运行管理

6.1安全教育

我们都知道，在当今，实验在科学中变得越来越重要。二十世纪著名的物理学家密立根在1923年获得诺贝尔物理学奖时说:“科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验，有时一条腿在前面，有时另一条腿在前面，但只有使用两条腿才能前进，在实验过程中寻找新的关系，上升为理论，然后再在实践中加以检验。”从中足以看出实验的重要性，实验对于我们的学习生活必然有很大联系，尤其是从事于与科学相关的--因此，了解一些相关的实验室安全知识就变得十分重要了。近年来，许多高校的实验室都曾发生过许多让人感到惋惜的事，在这些事故中，有着许许多多的尚处于学习阶段的大学生因此失去宝贵的的一生只有一次的生命，而推究其原因，也许就是这些高校对于实验室安全的不够重视，也有可能是学生并意识到这些安全隐患，下面就是一些相关的事故案例 :

1.2021年10月24日，江苏南京航空航天大学一实验楼，发生爆燃，造成2人死亡，9人受伤。2.2013年5月10日，中兴大学化学系发生一起实验室意外，造成两名研究生受伤，其中一名刘姓研一的学生因右眼被玻璃刺穿而丧失功能。

3.2015年4月15日中午，位于徐州的中国矿业大学化工学院一实验室发生爆炸事故，致5人受伤，1人经抢救无效死亡。

4.2015年12月8日上午10时10分左右，清华大学化学系何添楼二层的一间实验室发生爆炸事故，一名正在做实验的孟姓博士后当场死亡。

5.2018年12月26日，北京交通大学环境工程实验室发生爆炸，引发火灾，三名参与实验的学生在事故中不幸遇难。

诸如此类的例子在近十年来屡见不鲜，有的学生因此丧生，有的则是终身残疾，这些例子无不都在警示我们实验室安全的重要性，要对学生进行实验安全教育，让他们了解到、意识到以下注意事项：

1. 严格遵守实验室各项规章制度和仪器设备操作规程，学生要在实验教师指导下进行实验，在实验室中禁止吸烟，禁止放置一些与实验无关的物品，不要在实验室追逐打闹，在实验中不要乱接乱拉电线；在积水的地方，切记不要将插座放在地面上，同时，对于大功率的仪器要单独使用插座，一个插座也不要接许多的插头，这极容易导致火灾；当一些仪器不用时，可以拔去插头；湿手湿布千万不能接触电器。实验室的废液，要按规定分类处置，不可随意倾倒入下水道，这会污染水资源，应倒入指定地点,对于有放射性的、有毒的还应特殊处置；在实验中，凡出现异常情况，都要立即报告给指导教师处理，要防止意外事故的发生。

2. 进入实验室时，首先应注意在墙上贴的一些安全注意事项，了解紧急逃生通道路线图，同时要注意检查是否有灭火器，以及这些设备是否完好并能正常使用。

3. 进入实验室后，要检查一下周边的环境，周边的逃生通道是否被其他异物所堵塞，看一下通风柜下是否放有杂物；实验室中的药品器具，是否随意摆放以及是否有标签，标签上的字迹是否清晰。

4. 要充分的防护，在人员控制、设备控制、物料控制、管理控制、环境控制等方面都要下手，并做好相关安排，在每一单位上要有消防准备及相关能力:首先要有人管——要有消防安全领导负责班子,明确职责，落实好逐级防火责任制。其次，要有制度:建立健全单位各类消防安全规章制度，加强监督，狠抓落实。而后要有预案，定期举行灭火及疏散逃生演练，丰富预案的种类，完善各类预案。

5. 在做完实验后，实验装置要放回原位，不要随意乱放，要规整。

6.2安全条例

一、为了搞好安全预防工作，保障实验室的安全，顺利完成教学、科研任务，定期对实验室安全技术管理情况进行认真检查，发现问题和安全隐患，应及时报告，妥善处理。

二、实验室的安全、卫生工作要列入实验中心和各实验室重要议事日程中，定期对实验室安全技术管理情况和卫生状况进行认真检查，发现问题及安全隐患，要及时报告，及时处理。

三、实验室要根据自己的实际情况，对易燃、易爆、有毒、放射性物质等物品和产生振动、噪声、高温、高压等有关设备，制定严格的规章制度和管理办法。任何人不得违反。

四、对按规定允许的小量存放和实验前临时领回的危险物品，要建立卡片、明确责任、妥善保管，每星期清点一次。超出规定的存量，必须在星期五下班前交回危险品仓库。

五、不得在实验室留宿、会客和随便领人参观。不准个人接治外单位的实验项目。凡属实验室的仪器、设备不经批准不得外借或带出实验室。实验结束，切断电源，关好水源，并锁好门窗。各实验室都要设一名兼职安全员。安全员对不符合安全的因素进行监督。全体人员都要熟悉灭火器的性能及使用方法，对消防器

材妥善保管，非火警不得动用。

六、严格执行《保密法》和有关规定，重要研究项目的过程、数据不得泄露和发表。要严防丢失、泄密和盗窃机密的事件发生，一旦发生要及时报告，认真查处。

七、实验室严禁喧哗，不得随地吐痰或乱丢纸屑。实验课结束后班级学生组织打扫卫生，保持实验室整洁。每一位实验人员都要定期维护实验仪器设备的清洁卫生与实验室周围环境卫生，保证实验室有良好的教学氛围。

八、实验室不准存放任何与实验无关的物资，更不允许存放个人的物品。

九、对违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成失火、被盗、污染、人身重大损伤或精密、贵重仪器设备损坏等重大事故时，要保护好现场，立即向系（部）、院报告。有关部门要对事故做出严肃处理，直至追究刑事责任。对隐瞒事故，知情不报或缩小、扩大事故真相者，应予严肃处理。

6.3管理规范

一、 机构设置

本教学中心名为“体能训练、评估与监控虚拟现实与仿真技术实验室”（以下简称“中心”），在体能训练、评估和监控安全3个方面讲进行虚拟仿真技术的应用和实验教学。中心虚拟技术实验室承载虚拟现实设备总占地面积约300平方米。

二、实验中心主任岗位职责

1.熟悉本学科的主要发展方向及有关实验理论、实验技术，有一定的实验室工作经验，具有领导和组织实验室开展教学、科研、实验室建设及科学管理的能力。

2.主持拟定实验室建设规划和年度实施计划，会同教研室主任或学科负责人确定科学实验及科研试验项目；审定或参加编写实验教材、实验教学大纲和实验指导文件；制定每学期的教学实验及科研试验的工作计划和设备的采购计划。

3. 贯彻党的方针政策，执行学院的规章制度，拟定实验室的相关规定，并经常检查执行情况。

4.主持实验室日常工作，定期组织实验室人员进行技术交流，不断提高全体实验人员的管理水平和业务水平。

5.负责组织实验人员的考核（包括思想作风、工作态度、出勤、业务水平和完成任务情况等）；负责安排实验人员的工作,审核其工作量,定期检查教学和科研试验的质量及进展情况；组织全体实验人员做好年终总结和评比工作；对一切违反规章制度的不良现象，有进行批评教育甚至提请处分的权利。

6.负责实验室各项经费的使用安排,抓好实验室设备的经济管理和质量管理,提高设备的完好率和使用效益,会同有关部门确定或修订收费标准，对投资效益承担一定责任。

7.负责对外承接教学实验、分析测试、技术开发及协作生产等技术服务项目；协助主管部门审查签订有关合同、协议；审核实验报告，保证实验质量，按期完成合同协议。

8.督促检查实验室各项安全措施的贯彻落实情况，负责对进入实验室工作的师生进行安全教育，防止各类事故发生。对实验中心的安全工作全面负责。

三、实验员岗位职责

1．熟悉本学科的基本实验理论和实验技能，经指导能完成有关实验的准备工作和辅助工作，能协助教师进行实验教学、科学究及实验室建设和管理工作，能编写一般实验讲义和实验指导书。

2．掌握有关药品、器材的规格、性能，能够设计和制作简单的实验装置，能正确操作使用有关的仪器设备，熟悉其技术性能及操作要领，并能指导学生正确地进行实验操作。

3．承担一般仪器设备的定期检查及保养工作，掌握一定的故障检查及修理技术，做好技术资料的积累和整理工作。

4．参加实验室建设和管理工作，掌握基本的安全知识，熟悉学院的有关规章制度和工作手续，完成所分担的辅助技术工作及有关的业务联系工作。

5．积极完成各自承担的工作任务，记好工作日志，以备年终考核之用。

6．努力学习业务，在完成正常工作的基础上，积极参加进修及业余学习，并应取得良好的成绩。

7．学好外语，能借助字典阅读一般的专业外文资料。

四、实验室学生实验守则

1. 学生必须按规定时间参加实验，不得迟到、早退。迟到十分钟以上者，不得参加本次实验。

2.实验前要认真预习实验指导书，明确实验目的、原理、仪器设备、内容、注意事项等，能正确回答教师提问。

3.爱护仪器设备，节约使用材料，不准动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将实验室的任何物品带出实验室。

4.实验室内应保持安静，不准高声喧哗和打闹，不准抽烟，不准随地吐痰和乱抛纸屑杂物。

5.实验完毕应及时切断电源、水源，由指导教师检查仪器设备、器具、材料及实验记录后，经允许方可离开。

6.对违反实验室规章制度和操作规程，擅自动用与本实验无关的仪器设备，私自拆卸仪器而造成事故和损失的，肇事者要立即报告并写出书面检查，视情节轻重和态度按章处理。

五、实验室规则

1.凡到实验室进行教学、科研和测试的，必须事先提出教学、科研和测试计划，经实验中心统一安排后按计划进行，否则不予安排。

2.进入实验室的一切人员，必须严格遵守各项规章制度和操作规程，注意保持清洁卫生。

3.损坏、丢失仪器设备时，要立即报告实验室，以便及时处理，必要时报告保卫处。

4.实验室不得存放任何与实验无关的物资，更不允许存放个人物品。

5.外单位到实验室做实验或联系工作，须事先到实验中心办理手续。

6.万元以上的实验仪器设备要建立技术档案和使用记录，对有毒、有害、易燃、易爆、易腐蚀物品和贵重金属等应有专人保管，严格领用和登记制度。

7.实验室的固有资产和低值易耗材料必须建立帐、卡并且做到帐与卡一致。仪器设备未经实验中心同意，不得随意转送其它单位或拆卸改装；若报废须经有关专家作出技术鉴定并报有关单位批准后方可处理。违者除追究责任外，还要根据情节轻重给予一定的处罚。

六、实验室开放规定

开放内容：

1.进入实验室，可继续完成课上实验的内容。但需要向实验室管理教师提交申请，并认真填写实验记录。

2.可完成教师或学生的提高型、研究创新型实验（要有设计报告）。

3.可完成毕业论文实验（本科生、研究生）。需要填写实验申请表，经实验教师、指导教师、实验中心主任批准，缴纳仪器使用费（耗材自备），方可进入实验室，开展工作（收费标准另附）。

4.对兄弟院校、一线运动队、其他研究部门的开放，需要提前预约登纪，缴纳一定的使用费用（作为耗材和仪器损耗费用以及实验教师加班费）由实验人员准备实验房间、实验仪器设备，并负责安全卫生工作。

5.可对外租借部分实验仪器设备，需要租借单位出据证明，缴纳保证金，由仪器设备管理者检查是否完好并登记，在借用者归还时复查注销。如有损坏，应有赔偿。

6.4管理体制

一、组织保障

成立了中层管理团队,由教学指导委员会、实验教学管理部门和技术支持部门构成,各司其职,分工明确。同时实行项目负责人和虚拟场景系统负责人双重负责制,对各系统的运行与维护提出明确要求。

二、制度保障

建立完善管理制度体系,其中分为组织管理制度、人员管理制度、设备管理制度、教学管理制度四大类。从岗位设置、权责分工、运行维护、数据安全等方面进行规范,保障系统有序高效运转。

三、管理规范

管理上实行标准化、规范化、精细化要求。例如设备日常巡检考核按标准流程进行,数据定期全备且严格管理,重大更新改造需履行严格评审流程。教师须定期接受相关管理知识培训,提高规范化运作意识。

四、督导考核

设置中心内部督导小组,建立起制度实施情况检查制度、问题隐患排查制度和定期述职考核制度。同时接受学校教学质量的督导评价,实现管理监督全覆盖。

五、持续完善

结合运行情况,定期修订和优化相关管理制度,强化责任意识,规范管理行为,推动管理机制和水平不断提升。

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